초등학교에 들어가는 아이들을 둔 부모들은 아이가 학교생활에 잘 적응할 수 있을지 이만저만 걱정이 드는 것이 아니다.

특히 집단 따돌림을 대표하는 ‘왕따’같은 말이 유행하고 사회적 분위기가 팽배해져 있는 요즘 같은 반 아이들 및 선생님과 함께 단체생활을 해야 하는 아이가 정서적으로 잘 적응할 수 있을지 고민이 된다.

또 평소 집에서나 유치원에서 지낼 때는 아무렇지도 않다가 환경이 다른 학교에 간다고만 하면 불안증을 일으켜 갑자기 배가 아프다고 호소하는 등과 같은 증상을 보이지나 않을까 걱정이다.

주위가 산만하거나 낯선 사람들과 잘 어울리지 못하는 아이를 둔 부모들의 근심은 말할 것도 없다.

‘첫단추를 잘 채우는 것’이 평생 교육에서 가장 중요한 일인 만큼 아이들이 정서적으로 별 무리없이 학교 생활에 적응할 수 있도록 부모들이 주의해야 할 점들을 알아보도록 한다.


■ 왕따시키는 아이도 사회성 부족 집단 따돌림, 

즉 ‘왕따’를 당하는 아이나 다른 아이를 왕따시키는 아이들의 심리적 원인이 정확히 밝혀진 것은 아니지만 대체로 자기 중심적인 아이들의 분위기 때문일 가능성이 큰 것으로 알려져 있다.

특히 요즘은 형제 없이 혼자 자라는 아이들이 많은데, 부모로부터 부족함 없이 길러져 자기 혼자만의 욕심을 채우려 하는 경향이 많아 이런 일들이 잘 일어난다는 것이다.

주로 또래보다는 몇살 어린 아이들과 주로 논다거나, 자기 주장을 잘 못하는 경우, 자기 중심적이어서 다른 아이들에게 양보를 못하는 경우, 자기표현이 부족한 경우 등이 집단 따돌림을 당하기 쉬우므로 이런 아이를 둔 부모들은 주의해야 할 필요가 있다.

왕따를 일으키는 아이들은 친구를 놀리고 괴롭히는 것이 나쁜 짓이라는 데까지 생각이 미치지 못했기 때문일 가능성이 많으므로 이런 아이들 또한 주의를 줘 다른 아이들이 피해를 입지 않도록 해야 한다.

집단 따돌림을 당하거나 일으키는 것 모두 사회생활에 필요한 태도와 마음가짐이 부족하기 때문이므로, 부모들은 미리 자기만 생각하기보다는 다른 사람의 입장에서 생각하는 것을 교육하도록 해야 하고 자기 의사를 정확하게 표현하는 방법들을 가르칠 필요가 있다.


■ 입학할 학교 미리 둘러보기 

새로 초등학교에 입학하는 아이들이 ‘등교거부증’을 보인다면 이는 학교가 싫거나 무섭기보다는 집이나 엄마와 떨어지는 것이 불안하기 때문일 가능성이 크다.

이렇게 등교거부증을 보이는 아이들은 학교에 가기 싫다는 말을 분명히 하기보다는 배나 머리가 아프거나 구토, 설사, 어지럼증 등의 증상들을 이야기한다.

등교거부증은 아이들에게서 잘 나타나는 분리불안장애의 한 종류로 정상적인 발달과정에서 흔히 겪게 되므로 크게 걱정할 필요는 없다.

학교거부증을 예방하려면 입학하기 전 미리 아이와 함께 교실이나 운동장 등을 둘러보고 가족들이나 다른 아이들과 함께 운동장에서 놀이도 하면서 즐거운 시간을 가져 보는 것이 좋다.

이와 함께 ‘이제는 아이가 아니라 학생이 됐다’는 말로 자긍심을 느끼도록 표현을 하고, 학용품 등을 사러 갈 때도 같이 다니면서 아이의 의견이 충분히 반영되도록 준비하면 좋다.


■지나치게 산만하면 전문가 진단을 

초등학교 들어가기 전까지는 잘 발견하기 어렵지만 어려서부터 집중하는 시간이 짧고, 움직임이 많고 부산하며, 충동적이어서 기다리고 참는 것을 잘 하지 못하는 아이는 간혹 주의력결핍 과잉운동장애일 가능성이 있다.

이런 아이는 지능과는 크게 관련이 없어 오히려 똑똑한 경우가 많아 전문가를 찾을 생각을 못 하는 경우가 많은데 학교에 들어가 오랜 시간 수업을 받는 것이 쉽지 않으므로 조기에 전문가의 도움을 받도록 하는 것이 좋다.

약물 요법의 효과가 좋으며 기본 규칙을 분명히 정하고, 아이와 이야기할 때 주로 들어주는 등 행동수정요법과 함께 하면 거의 다 좋아지는 것으로 알려져 있다.

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